Edukacja historyczna przez grę- projektowanie gry planszowej „Bitwa o Bredę”
22 listopada gościliśmy w naszej szkole edukatorów z Warszawy z Fundacji Armenian Foundation, którzy w ramach edukacyjno-historycznego projektu „Polskie pola bitew. Opowieść o Grobie Nieznanego Żołnierza” przeprowadzili wyjątkowe warsztaty dla naszych uczniów. Spotkanie było poświęcone zarówno rocznicy odsłonięcia pomnika Grobu Nieznanego Żołnierza, jak i pracy nad stworzeniem autorskiej gry planszowej „Bitwa o Bredę”.
Młodsi uczniowie z klas trzecich i czwartych (grupa sobotnia) z wielkim zaangażowaniem malowali figurki, które później zostały wykorzystane przez starszych kolegów i koleżanki przy budowaniu elementów gry. Klasy licealne pracowały nad strategią, uczyły się korzystać ze źródeł historycznych oraz opracowały pełną instrukcję gry. Uczniowie klas piątych mieli natomiast okazję przeprowadzić pierwsze klasowe rozgrywki i przetestować powstałą grę w praktyce.
Warsztaty okazały się niezwykle ciekawe, inspirujące i bardzo aktywizujące — uczniowie pracowali z ogromnym entuzjazmem, kreatywnością i odpowiedzialnością. Tego typu zajęcia nie tylko pogłębiają wiedzę historyczną, ale także uczą współpracy, planowania i krytycznego myślenia.
Składamy serdeczne podziękowania Edukatorom z Fundacji Armenian Foundation za stworzenie wspaniałej atmosfery, profesjonalne podejście, pasję oraz umiejętność przekazywania historii w sposób nowoczesny i atrakcyjny dla młodych ludzi. Dzięki takim inicjatywom nasi uczniowie mogą doświadczać historii nie tylko poprzez książki, ale również poprzez twórcze działanie i bezpośrednie zaangażowanie.
